بىر ياش توي مۇراسىمىدا باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇتقۇچىسى بىلەن كۆرۈشتى.
ئۇ ئۇنى ھۆرمەت ۋە ھۆرمەت بىلەن كۈتۈۋېلىشقا باردى !!
ئۇ ئۇنىڭغا:
»* سىز مېنى يەنىلا تونۇۋالامسىز؟» *
ئوقۇتقۇچى مۇنداق دېدى: «مەن ئۇنداق ئويلىمايمەن !!
ئوقۇغۇچى مۇنداق دېدى:
«مەن 3-سىنىپتا ئوقۇۋاتقان ئوقۇغۇچى ئىدىم ، ئۇ ئەينى ۋاقىتتىكى ساۋاقدىشىمغا تەۋە بىر قول سائىتىنى ئوغرىلىدىم ، چۈنكى ئۇ ئۆزگىچە ھەم جەلپ قىلارلىق ئىدى.
ساۋاقدىشىم ئۇنىڭ قول سائىتىنىڭ ئوغرىلانغانلىقىنى دەپ يىغلاپ سىزگە كەلدى ، سىز سىنىپتىكى بارلىق ئوقۇغۇچىلارنى تۈز سىزىقتا تۇرۇشقا بۇيرۇدىڭىز ، قولىمىزنى كۆتۈرۈپ تامغا قارىدۇق ، شۇڭا يانچۇقىمىزنى تەكشۈرەلەيسىز.
بۇ ۋاقىتتا مەن چاقچاق قىلىپ ، ئىزدەش نەتىجىسىدىن قورقۇپ كەتتىم. باشقا ئوقۇغۇچىلار مېنىڭ سائەتنى ئوغرىلىغانلىقىمنى ، ئوقۇتقۇچىلىرىمنىڭ مەن توغرۇلۇق شەكىللەندۈرىدىغان كۆز قاراشلىرىنى ، مەكتەپتىن ئايرىلغۇچە «ئوغرى» دەپ ئاتالغان خىيال ۋە ئاتا-ئانامنىڭ ئۇلار بىلەن تونۇشقاندىكى ئىنكاسىنى بايقىغاندىن كېيىن مەن دۇچ كېلىدىغان نومۇس. ھەرىكەت.
بۇ خىياللارنىڭ ھەممىسى مېنىڭ يۈرىكىمگە ئېقىپ كەتتى ، تۇيۇقسىز مېنىڭ نۆۋىتىم كەلدى.
مەن سىزنىڭ قولىڭىزنىڭ يانچۇقىمغا سىيرىلىپ كەتكەنلىكىنى ھېس قىلدىم ، سائەتنى چىقىرىپ يانچۇقىمغا خاتىرە قالدۇردى. ئىزاھاتتا «* ئوغرىلاشنى توختىتىڭ. خۇدا ۋە ئىنسان ئۇنى يامان كۆرىدۇ. ئوغرىلىق سىزنى خۇدا ۋە ئىنسان ئالدىدا چەكلەيدۇ
ناچار ئەھۋاللارنىڭ ئېلان قىلىنىشىنى ئۈمىد قىلىپ ، قورقۇنچقا چۆمدۈم. مەن ھېچنىمىنى ئاڭلىمىغانلىقىمدىن ھەيران قالدىم ، ئەمما ئەپەندىم ، سىز ئاخىرقى ئادەمگە بارغۇچە باشقا ئوقۇغۇچىلارنىڭ يانچۇقىنى ئاختۇردىڭىز.
ئىزدەش ئاخىرلاشقاندا ، بىزدىن كۆزىمىزنى ئېچىپ ئورۇندۇقتا ئولتۇرۇشىمىزنى تەلەپ قىلدىڭىز. مەن ئولتۇرۇشتىن قورقاتتىم ، چۈنكى كۆپچىلىك ئولتۇرۇپ ئۇزۇن ئۆتمەي مېنى چاقىرىسىز دەپ ئويلايتتىم.
لېكىن ، ھەيران قالغىنىم ، سىز سائەتنى سىنىپقا كۆرسەتتىڭىز ، ئىگىسىگە بەردىڭىز ، بۇ سائەتنى ئوغرىلىغان كىشىنىڭ ئىسمىنى ئەزەلدىن تىلغا ئالمىدىڭىز.
سەن ماڭا بىر ئېغىزمۇ دېمىدىڭ ، ھېكايىنى ھېچكىمگە تىلغا ئالمىدىڭ. مەكتەپتە تۇرغان ۋاقتىمدا ھېچقانداق ئوقۇتقۇچى ياكى ئوقۇغۇچى نېمە ئىش بولغانلىقىنى بىلمەيتتى.
يوللانغان ۋاقتى: 11-ئاينىڭ 26-كۈنىدىن 20-كۈنىگىچە